La salud mental, la convivencia escolar y la formación integral se han convertido en temas centrales para el sistema educativo. En este contexto, la educación emocional empieza a ganar un lugar clave dentro de las aulas. Un nuevo documental colombiano propone mirar la enseñanza desde otro enfoque: uno que une emoción, arte, música, juego y ciencia.
Titulado 'Neuroeducación: cómo la educación emocional, el arte, la música y el juego transforman la educación y nos preparan para la vida', el documental se estrenará en el segundo semestre de 2025. A través de entrevistas con estudiantes, docentes, familias y expertos en neurociencia, muestra cómo trabajar el desarrollo emocional desde la escuela puede tener efectos positivos en el aprendizaje y en la vida de los estudiantes.
La producción fue realizada por el Gimnasio los Andes, en el marco de sus 40 años de historia. La institución viene aplicando este enfoque a través de programas como Kairós, el uso del modelo biopsicosocial, y el fortalecimiento del arte y el juego en el aula.
No se trata solo de enseñar a pensar, se trata también de enseñar a sentir, educar no es solo transmitir conocimiento, es acompañar procesos de vida, formar no solo mentes, sino también personas emocionalmente estables, creativas, sensibles, empáticas y resilientes
Asegura Milton Moreno Espinosa, gerente del Gimnasio los Andes.
Según la UNESCO, incluir habilidades socioemocionales en la educación puede mejorar el rendimiento académico en un 11% y reducir síntomas de ansiedad y depresión en un 24%. Además, el Foro Económico Mundial ha resaltado que habilidades como la inteligencia emocional, la resiliencia y la colaboración serán fundamentales en el entorno laboral del futuro.
El documental busca compartir estas experiencias con otras instituciones y aportar a una conversación más amplia sobre cómo preparar a los estudiantes no solo en contenidos, sino también en habilidades para la vida.